Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1. Análise e compreensão de texto; 2. Coesão: conceitos e mecanismos; 3. Coerência textual: informatividade, intertextualidade e inferências; 4. Tipos de textos e gêneros textuais; 5. Variação linguística: linguagem formal e informal; 6. Semântica: linguagem figurada e figuras de linguagem; 7. Semântica: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, hiperônimos e hipônimos; 8. Morfossintaxe: classificação das palavras, emprego e flexão; 9. Estrutura e formação de palavras; 10. Vocativo e aposto; 11. Sintaxe de regência, concordância e colocação; 12. Ocorrência de crase; 13. Ortografia oficial; 14. Acentuação gráfica; 15. A linguagem e os tipos de discursos; 16. A comunicação e seus elementos.
Fundamentos da Educação: Constituição Federal de 1988 (Capítulo III do Título VIII). O movimento Histórico da Renovação Pedagógica (Tendências Pedagógicas). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9394/96 (níveis e modalidades de Educação e Ensino); BNCC: Base Nacional Comum Curricular (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos); Avaliação de Aprendizagem; Currículo e Programas Educacionais do Ensino Fundamental em 9 anos; Políticas Públicas; Planejamento Didático. Projeto Político-Pedagógico. Pedagogia de Projetos. Teoria de Piaget e Emília Ferreiro. Estudos de Vygotsky. Estatuto da Criança e do Adolescente.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1. O projeto político-pedagógico da escola. 2. Questões práticas sobre o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 3. Questões práticas sobre o ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. 4. Questões práticas sobre o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. 5. Questões práticas sobre o ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. 6. Questões práticas sobre o ensino da língua portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental. 7. TICs (tecnologia da informação e comunicação) nos anos iniciais do ensino fundamental. 8. Competências gerais da educação básica de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – educação infantil. 9. Constituição Federal (1988), título: educação. 10. Leis e Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96). 11. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). 12. Relação afetiva criança/adulto. 13. Organização do tempo e do espaço na educação infantil. 14. Conhecimentos básicos de crescimento e desenvolvimento infantil. 15. O lúdico e a imaginação na infância. 16. Formação e ética profissional do educador infantil. 17. O brincar e sua relação com o desenvolvimento da aprendizagem da criança. 18. Aprendizagem e desenvolvimento infantil. 19. As relações do ensino e aprendizagem na sala de aula. 20. Importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil. 21. Competências gerais da educação básica de acordo com a Base Comum Curricular – séries iniciais.