Conteúdo Programático

Conhecimentos Básicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
Língua Portuguesa: 1) Análise e Interpretação de Texto: Estratégias de leitura e compreensão textual. Identificação de ideias principais, secundárias e implícitas. Inferência de informações. Tipos textuais: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. Coerência e coesão textual. 2) Acentuação Tônica e Gráfica: Regras de acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Acentuação diferencial. 3) Análise Sintática: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da oração: complementos verbais (objeto direto e indireto), complemento nominal, agente da passiva. Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. 4) Concordância Verbal e Nominal: Regras gerais de concordância verbal. Concordância nominal: regras de acordo com o gênero e número. Casos especiais de concordância. 5) Regência Verbal e Nominal: Regência verbal: complementos exigidos pelos verbos. Regência nominal: relações entre nomes e seus complementos. 6) Predicação Verbal: Tipos de predicado: nominal, verbal e verbo-nominal. Predicativo do sujeito e do objeto. 7) Crase: Regras de uso do acento indicativo de crase. Casos obrigatórios e facultativos. 8) Colocação Pronominal: Próclise, mesóclise e ênclise. Regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos. 9) Pontuação Gráfica: Uso correto dos sinais de pontuação: ponto final, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto de exclamação e ponto de interrogação. Emprego do travessão e das aspas. 10) Vícios de Linguagem: Ambiguidade, cacofonia, eco, barbarismo, solecismo, estrangeirismo, pleonasmo, redundância, arcaísmo, neologismo, entre outros. 11) Ortografia (Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).
Conhecimentos Gerais: 1) Fundamentos e aspectos socioeconômicos, culturais, artísticos, históricos, políticos e geográficos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, esportes, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil, de Santa Catarina e do município. 2) Legislação: Lei Orgânica do Município; Lei Complementar nº 018, de 28/11/2006 – Plano de cargos, carreiras e vencimentos da Prefeitura Municipal de da Prefeitura Mondaí. Lei Municipal nº 3.195, de 22/12/2006 – Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Municipais.

Conhecimentos Específicos

(Conforme solicitado pelo Edital 2025)
1) Fundamentos da Educação Física: Princípios, finalidades e objetivos da Educação Física na educação escolar. Importância da Educação Física para o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos alunos. Valências físicas e seu desenvolvimento na prática escolar. 2) Fundamentos Teóricos e Práticos dos Esportes: Regras, equipamentos e instalações utilizadas nos seguintes esportes: Atletismo, Basquetebol, Handebol, Futebol e Voleibol. Conceitos de anatomia, biomecânica e biometria aplicados à prática esportiva. 3) Fisiologia do Esforço e Socorros de Urgência: Efeitos fisiológicos dos exercícios físicos e suas adaptações ao organismo. Noções básicas de primeiros socorros aplicadas a situações comuns na prática esportiva. 4) Recreação, Ginástica, Dança e Jogos Infantis: Importância da recreação, ginástica e dança na formação integral dos alunos. Jogos e técnicas de jogos infantis organizados para o desenvolvimento motor e social das crianças. 5) Desenvolvimento Infantil e Diferenças Individuais: Aspectos do desenvolvimento infantil relacionados à Educação Física. Estratégias para trabalhar as diferenças individuais de habilidades e interesses dos alunos. 6) Interdisciplinaridade e Planejamento Educacional: Integração da Educação Física com outras disciplinas e áreas do conhecimento. Estratégias para elaborar planejamentos de aulas e projetos interdisciplinares. 7) Afetividade e Valores em Sala de Aula: Importância da afetividade e dos valores na prática educativa em Educação Física. Promoção de valores como respeito, cooperação e ética por meio das atividades físicas e esportivas. 8) Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 9) Legislação: Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 13.005/14 – Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. 10) Observação: Nas questões da prova objetiva poderão ser utilizados dispositivos legais que, ainda que não estejam expressamente listados acima, guardem relação com o cargo, suas atribuições e conteúdo programático previsto.